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要成为建设中华民族现代文明的先导地。从人类发展历史来看，世界一流大学无一不是在文化创新和文明进步中发挥着先导和基础作用。高校在传递知识的同时，也应担负起文化传承与创新的历史使命，把中华优秀传统文化融入人才培养的全过程。传承创新优秀文化。聚焦建构中国自主的知识体系，在加快构建中国特色哲学社会科学中，坚定中华民族的文化立场，加强研究阐释，持续催生重大文化研究成果，不断推进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展；引导社会文明进步。坚定文化自信自强，着力加强社会主义核心价值观教育，发挥高校科学文化普及、人文素养涵育等功能，成为中华民族现代文明的参与者、建设者、推动者、引领者，推进社会主义文化强国建设；推动中外文化交流。扎根中国、面向世界，打造一批具有中国特色、国际影响的文化合作品牌项目，培养学生平等、尊重、开放、包容的国际视野，增强构建人类命运共同体的使命感，讲好中国故事，传播中国声音。

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会不会有学生依然不愿意走出教室？在周国贞的观察中，这种情况并不常见。每次课间走下楼梯，她总会看到一群群匆匆上下楼的高年级学生，“四年级的教室正对着操场，孩子们积极性最高，其他年级也是朝气蓬勃、生龙活虎。踢毽子、跳房子、乒乓球不掉地、老鹰捉小鸡……孩子们尽情享受着课间的欢乐时光。”